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艾克顧問時常接到許多學生的問題，多數都不是三言兩語就可以解釋的清楚。因此，艾克顧問決定將回答寫成文章，從專業的角度解讀問題。如果問題較為急迫，例如，你今年就要申請，但是完全沒有頭緒，那請你與顧問預約首次免費諮詢。
12月份即將會收到Early Action/Early Decision的申請回復，要是不幸被後補(waitlist) 或是被延緩通知 (defer) 了該怎麼辦？切記，延緩通知並非拒絕，而是希望，因為這至少代表申請資料符合學校的基本要求。但是，多數學校希望看到更多的申請資料，等到常規申請時再做最後的判定。所以，有些學校會要求再發送一些更新的資訊，例如十二年年級上學期成績單、新的托福/SAT/ACT分數，有些學校則不會另外要求資料，所以必須確認各學校針對後補或是延緩通知的作業流程。
萬一是在EA/ED這個階段直接被拒絕的學生呢？無論是考慮明年捲土重來、或是改申請其它常規截止日期的大學，你的第二份申請表絕對不能只是和前一份的內容一樣。
能讓申請表有最大翻轉的機會就是修改你的申請文章。成績單是過去4年下來累積的成果、推薦信終究還是他人對你的意見，但是，文章這個部份，你是有百分百的掌控權。以下，艾克的顧問將提供一些技巧，讓你的申請表更加出色。
承認失敗
假設是重新申請，就坦白告訴學校這是你第二次送件。但是，重新寄送一模一樣的申請文章，是一種不敢面對原先的失敗、又逃避現實的態度。申請者不能抱著投機取巧的心態，反而應該證明給招生委員會看重新申請並非只想碰碰運氣，而是對於學校的熱誠與日俱增，並希望他們能看到蛻變後的你和前一次的不同。
重點放在「成長」
多數的招生委員會都很樂意聽到學生在這段期間有不同的進步。例如ACT/SAT/TOEFL 成績上的進步、非課業上的發展、成就，或其他的表現，例如社團或是志工服務。重點是，這些成長是否對於你未來想要攻讀的學位有帶來正面的影響？
為何「非它不可」
想想學校的特點在哪？在校的某位教授、課程廣度/深度、教學設施、實習機會、地點氣候、校園規模？根據你的個人狀況整理出喜愛這所學校的理由。另外，假設學校沒有指名未正取的原因，你也需要提出你的看法，例如，距離送件到現在，你的在校成績是否有進步？或是該校的錄取率是否特別競爭？(延伸閱讀：加州大學柏克萊分校2016-2017年度新生錄取分析)
強調優點
最後，光是有滿滿的熱誠是不夠的，難道會有人一開始就申請不想就讀的學校嗎？除了熱誠，你還能為學校帶來什麼樣的貢獻？你有什麼樣的特質或是獨特的經歷？或是你是否有領導的潛力或是其他的志工經驗？假設你原先的申請文章是專注在過去的某一個事件，你可以重新提到這點，但是不需要大幅更動內容，學校也不喜歡朝三暮四的申請者。
最重要的是，這次的失敗並不能定義你。把它當作一次學習的經驗，下一份申請表一定會更好！
