2025年8月號─ Jocelyn’s Mom

Jocelyn 在五年級時轉入艾克。由於小學部的學生多半來自光復國小，Jocelyn 不僅沒有初來乍到的陌生感，反而結識了更多新朋友。

五年級下學期，幸運地遇見了班導師 Doris。我們非常感激 Doris 老師對孩子的用心。Jocelyn 屬於那種一旦缺乏信心便會倍感挫敗的孩子，但在 Doris 老師的鼓勵與引導下，她學會了透過多加練習來累積成就感。

Jocelyn 經常向我提及，Doris 老師在期中期末考前的複習教學與訂正方式讓她受益匪淺，幫助她逐步摸索出適合自己的學習方法。

對於雙薪家庭而言，小學部提供了極大的支援。老師們不僅會協助孩子完成學校功課，還會幫助他們複習隔日的考試內容。當 Jocelyn 平時學習進度稍有落後時，Doris 老師總會特別關心，並主動詢問 Jocelyn 是否能留晚一點，為她加強複習，以加深印象，讓她在考試時更有信心。正因如此，Jocelyn 在高年級的學習成績有了顯著的進步。

另外英文老師 Sonia 對每週錄音作業的反饋，總是能幫助 Jocelyn 發現口語的盲點，使其發音與表達更加精確流暢。數學老師 Apple 的教學清晰易懂，加上其不厭其煩的叮嚀，大幅提升了 Jocelyn 在數學上的自信心。

此外，我們也要特別感謝艾克的行政老師們，他們不僅耐心處理各種事務，更提供了許多實質的協助，讓家長與孩子們都能感受到完善的支援與關懷。感謝艾克所有老師的付出，無論是教學上的指導，還是行政上的協助，都讓 Jocelyn 的學習之路更加順遂。