2025年3月號─ JJ’s Mom

當初因為耳聞艾克的老師們不論孩子成績高低，都對孩子相當關心，甚至對進度落後的孩子，給予更多的關懷。我相信這樣的環境，老師一定擁有過人的耐心與愛心，加上在美國長大的朋友看過艾克的美語教材，非常認同，所以選擇讓孩子進入艾克的小學部與美語班。

對於國小的學童而言，幼小銜接過程非常重要，一年級剛開學的時候看到太多害怕進學校的孩子，但JJ因為在一年級開學的前一週先到艾克適應環境，所以這段過程走得相對順遂。 開學前一週要到艾克的第一天，JJ很擔心要自己一個人在完全陌生的環境度過一天，想到沒有認識的老師與同學，讓他進艾克前憂容滿面。沒想到第一天放學回家興奮得不得了，直說隔天還要去，課程太好玩了！同學也很好相處！

艾克的一大優點，就是孩子們都就讀同一間學校，在艾克遇到的同學，學校也會見面，拓展孩子的交友圈，能更融入學校生活。課本版本、考試進度相同，老師複習也更有效率。 艾克的電子聯絡簿，也是我選擇的原因之一，有問題隨時可以透過聯絡簿傳遞訊息，孩子每天的狀況也能立即掌握。美語班每堂下課老師都會上傳當天課程的複習錄音，孩子回家可以多聽多熟悉。

小學部和美語班的老師們不只教學認真，也會關心孩子們的心理狀況，還會建立孩子們寫作業的良好習慣，孩子透過老師的引導，學會對自己的作業負責，專心把作業寫好再去玩，把作業完成到自己覺得好的程度，而不是交差了事。很感謝艾克的老師群都有同樣的想法，讓孩子在低年級就養成好習慣。

感謝老師們在各個環節都給予家長和孩子許多協助，特別感謝Susan老師、Tiffany老師、JJ的小學老師Angela, Jessica老師，美語班的Riona, Candy, Dennis老師，以及接送孩子們往返學校的老師們，都讓JJ在學校和艾克過得很開心喔！