2022年9月號─ Sherry's Mom

在Sherry幼兒園時，因為就讀光復附幼，所以在校完全不會接觸到英文，但是身為父母卻又擔心在幼兒時期，如果沒有在黃金時間接觸到第二外語，隨著時間越長，對外語會越排斥，因此在Sherry中班時有參加過一年的小班制幼兒美語，雖然是從全外師的美語遊戲中學習，但因為Sherry完全沒接觸過，且因個性較為內斂害羞，所以時間一久，漸漸發現了她對英文的反感，甚至到小一時是完全表達出對英文的排斥。

升上小二時，學校開始上Phonics的課程，Sherry有向我反應對英文課程及發音上的吃力，因此我便開始物色適合她的美語課程，因為有幼兒時期的經驗，所以我比較傾向於口語優秀的中師搭配外師，讓Sherry不要在初期又感到英文的害怕。

輾轉間，學校的志工媽媽推薦可以試試看艾克，因此在預約試聽後，立馬安排上課，但因為Sherry是從下學期才進班，所以有半年的Phonics課程沒跟到，好在有Teacher Mimi及其他老師的協助及輔導下，再加上Sherry本身的努力，Sherry不但追上進度，而且在口語及拼字的能力有著大幅度的進步。

現在的她不但每天下課主動打開音檔寫作業，每次也都期待著早點去艾克找Teacher Mimi上課，這不到一年的時間，改變了Sherry對英文的喜愛，以及她在英文上實質的進步，媽媽十分開心找到適合她的學習環境。