2022年7月號─ Emilie & Stefan's Mom

回顧當初孩子要準備上小一時，身為雙薪家庭，課後安親班對我們來說是必要的，但這麼多的安親班要怎麼選擇卻毫無頭緒，直到我和法籍的爸爸一同來參觀艾克，高下立見，我們很快就做了選擇，到現在我還是很慶幸當初做了對的決定。

讓Emilie和Stefan上一般的小學而不去歐洲學校的原因之一，是希望孩子能把中文學好，但我們希望他們除了課業之外也能有豐富的課外活動，不是只在各種教室裡度過童年。所以，我和爸爸早已計畫讓Emilie和Stefan參加學校社團，我因此非常感謝艾克能配合孩子的社團時間提供接送，尤其特別謝謝Tiffany老師配合著Emilie和Stefan不同的schedule，抓時間盯他們功課、複習，當我聽著他們興奮地描述社團發生的事情，又能兼顧學校功課與考試，我知道背後是因為有Tiffany老師及其他辛苦的行政老師，才有這樣的結果。

雖然我們是中 / 法文的雙語家庭，但Emilie和Stefan並沒有學過美語，因此在挑選安親班時，有完整且活潑的美語教學環境也是我們所在意的。Emilie從一開始跟著Catherine老師就適應得很好，但每次上完英文課回家還要聽錄音，對家長而言挺有壓力的，總得在各種行程的安排中空出一定時間讓孩子完成。不過，看到Emilie做很多事都拖拖拉拉，聽英文錄音卻是自動自發，還會乖乖照著老師的要求用手指著講義大聲唸，英語能力一點一滴累積，讓我覺得這些時間的配合都非常值得，一下時Emilie還自己認真準備spelling bee比賽進而獲得冠軍，Catherine老師正向的影響功不可沒。Stefan則是小一開始三番兩次被Mimi老師寫聯絡簿說在課堂上不乖，每次接到老師的電話我也很緊張，但在Mimi老師的引導之下，Stefan漸入佳境，甚至老師會打來稱讚他單字小考全班唯一滿分，他也開始會說出「我很喜歡上英文課！」，身為家長我覺得很欣慰，很高興他能在快樂積極的心態下學習，也謝謝Mimi老師持續的督促與鼓勵。

因此，當我回顧過去快兩年的時光，與其說艾克幫助Emilie和Stefan順利銜接小學生活，不如說艾克幫助了我，一同去帶領他們適應國小的課業，也讓他們能獲得豐富充實的生活。再次謝謝各位艾克老師的付出與陪伴。