2022年5月號─ Ginger's Mom

那天，國小部Crystal的老師打電話給我：「Ginger媽媽不好意思，今天Ginger的作文功課，我和他討論比較久，所以有一些部分沒有完成，但是我已經和他討論差不多了，再請媽媽幫他看一下。」

同樣是教育工作者，我聽了很感動。

我們都知道：看孩子功課——「給答案」最容易；「引導孩子說出答案」難度高一點；「和孩子站在相同高度、一起討論」最難。

因為「引導討論」除了教學專業外，老師的耐心與同理心要同時具備。在補習班這種人數多、有時間壓力須完成功課的課室，能有這樣的教室風景，怎麼不讓人動容？

每個媽媽都知道：「自己的孩子自己顧最好。」然而現實是：現代父母大部分還是需要雙薪才足以撐起一個家。

「送孩子去補習班」不是不得已的選擇，而是權衡之後的結果。因此父母不需要有過多的內疚與掙扎，但是為孩子「選擇一個適合他的補習班」是我們一定要做的功課。

從Ginger幼兒園哭泣一年的經驗中，我知道他是難適應新環境的孩子。上小一暑假，我戰戰兢兢帶孩子走了幾家補習班，希望他有準備也想讓他自己做選擇，而艾克有偌大的公共空間，還有一個小圖書館，讓喜愛閱讀的Ginger充滿期待。

孩子看的是表面的硬體，而我看重的是師資與教材，從美語部與國小部老師的介紹中，我感受到艾克對於英語教材及其他學科教學的想法與堅持。更重要的是穩定的師資。

Ginger從一年級進入艾克開始，就受到老師滿滿的關愛，不管在國小部還是美語部，甚至連櫃檯老師都是。

我相信孩子在有愛的環境中學習，他可以更放心地做自己，因為他知道：「我不會，沒關係；老師會教我。」在此同時我的孩子也看到老師們示範愛、示範同理、示範包容。對我而言，那是比學習學科更重要的事。

謝謝一路走來陪伴Ginger的艾克老師們，因為您們陪伴的不只是孩子，還有我們這一群認真卻忙碌的父母們。