2018年6月號─ Kevin's Mom
大家好，我是Kevin媽媽，Kevin現在是再興小學一年級的學生，當初媽媽也是希望Kevin能接受私校勤教嚴管的洗禮，一路到高中都不用擔心學區學校轉換或廢校的問題，只是唸幼兒園時還不曾面臨太大的困境，直到小學一年級上學期期末考時，才驚覺好動的Kevin在學業表現上實在落後了同班同學很大的差距，媽媽開始憂心對學業不感興趣、難以專注、玩心太重、靜不下來、坐不住、憑媽媽自己鬆散督促反而容易靠耍賴得逞的Kevin，接下來的私校生涯將窒礙難行！
心急如焚的媽媽開始尋找浮木、病急亂投醫，但致電詢問工作地點附近的課後安親班，皆以「無力接受私校系統的學生」而無奈婉拒（當時學校開設的課後班早已擠不進去，且離家太遠讓孩子一年級就拉長放學時間實在有些於心不忍，學校附近的補習班媽媽也曾親身勘察過，但狹窄的學習環境實在無法和艾克的規模及格局相比），然而「天無絕人之路」呀，媽媽於俯仰無主之際，在網路上搜尋關鍵字：「再興、課後安親」，竟然出現了再興學長的母親；曾編輯過的一篇「家長的話」，文中描述孩子轉學入再興小學後，如何在艾克的協助之下，一路追趕公私校之間的程度差異，以致最後終能成功直升再興國中歷程云云！媽媽等不及下班，就立刻電話聯繫光復艾克的Catherine老師，媽媽至今仍然感激Catherine老師智慧（直接安排Kevin接受Lynn老師一對一的英語教學）、果斷（毫不遲疑地告訴媽媽，以Kevin的程度而言，反而不適合外師上課）、將媽媽和Kevin奉為上賓（提供示範的美語及安親班師資，已是最優秀、最卓越）的應對和安排，就因為看到了Catherine老師的誠懇、嚴謹卻專業；就因為看到了試聽時，Lynn老師一眼識破Kevin在學習英文時的盲點；就因為看到了Emery老師第一次指導Kevin寫作業，孩子的字體就可以工整得像出自他人之手，於是媽媽毫不考慮地就決定下學期便進入艾克就讀，且從暑假開始，便接受Lynn老師針對下學期學校的英語課程進行預習！
其實早自Kevin在幼兒園中班時，就因為完全聽不懂學校的全美語外師教學，導致一聽到英文就直接放棄！媽媽試過自己唸英語繪本、在家英語會話、送英語補習班，甚至請家教補強學校課業，但越是過多的強迫練習；甚至死背單字，越是讓Kevin加強厭憎和逃避英語的情緒！直到在艾克遇到Teacher Lynn，她不斷對Kevin強調不要死背英文單字，而從單一字母的發音、連結字母的發音、短母音、長母音，反反覆覆用精簡的錄音檔介紹給Kevin聽，而Kevin只要回家用「聽」的，就能熟練單字的拼音、句子的語法，用Teacher Lynn一直主張的「用孩子的口說輔助手寫」，並針對好動的Kevin，讓他上課時不但可以站著、走動，甚至還可以玩遊戲。短短幾個月（目前是一週一堂的一對一美語課程），Kevin可以在學校考單字、考考卷時，連續拿一百分回家不說，竟然還找回了對英語的自信，不再避之猶恐不及！其實一開始的時候，媽媽和Kevin在家也會怠惰，連錄音檔都懶得聽，但下一次上課時，Teacher Lynn會義正辭嚴地告訴媽媽：「Kevin對單字的熟悉度跟上週比起來並沒有增加，再這樣下去Kevin不會進步！」媽媽於是開始想方設法地找空檔讓Kevin多聽錄音檔，認真地書寫Teacher Lynn為Kevin量身訂作的學習單，才明白一個好的老師除了自己從來不肯懈怠，也會影響她的學生及家長不能停下來！
Teacher Emery則是Kevin的安親老師，基本上她是一個全方位的生活指導老師，督促的範圍小至Kevin的晚餐進食緩慢、功課不帶回來、在校根本沒在聽數學課、寫作業特別容易分心，大到替Kevin嘔吐時的擦拭更衣、便當盒遺忘時的協助清洗等。在Emery老師的調教之下，Kevin不再沒帶作業，如今竟然還能進步到，寫功課時，無論身旁的環境多麼紛雜（Kevin到班時，公立小學的學生早已寫完作業在從事其他活動），他仍然可以不受影響，執著專注，這對於生養Kevin的媽媽而言，簡直不敢相信能有這麼一天！Emery老師最常說的一句話，就是：「Kevin其實可以做得很好，只是他沒有被要求。」為了額外配合Kevin私校的不同版本和作息；為了彌補Emery老師口中，Kevin上學期所遺留下來學習歷程的漏洞；為了補強Kevin在學校幾乎沒有吸收的數學觀念，Emery老師幾乎每天留Kevin在身邊，輔導他的課業到晚上九點、十點，往往艾克的國小部全都放學回家，獨剩Emery老師一個人挑燈夜戰！就這樣經過三個週六的補課、幾個月下來的堅持，Kevin如今的國語聽寫可以考到至少97分，國語期中考可以進步20分，數學期中考可以考到98分！
一次在寫Emery老師期中考前交代的考卷時，媽媽發現Kevin已經不用先將聲符拼韻符，而能一眼拼讀出每個字的注音符號；更在陪Kevin一起坐捷運時，聽Kevin流利地背誦課本的課文給媽媽聽，才知道Emery老師最常說的那句話，並不是用來安慰媽媽才這麼說的！
來到光復艾克後的這段時間，給我的感想是：「要相信艾克的教師群！」艾克的老師令我感受到的特質是：「她們不相信這世上會有學不會的孩子！」（每次媽媽對Kevin學習的效率感到心灰意冷時，Teacher Lynn都會安慰媽媽，說教育學的研究指示，人要至少學習七次才能內化到認知層面，所以不能這麼容易不耐和放棄！Teacher Emery則會向媽媽說明，由於Kevin仍有上學期未彌補好的學習死角，於是針對Kevin薄弱之處不斷地加強建立），這樣的教育價值觀，我覺得和艾克的核心領導者Susan老師一樣：永遠對孩子友善關懷、永遠放低管理者的身段、永遠對教育和學子正面積極樂觀、永遠看得到她的努力、看不到她的負面情緒！艾克揭示的教育理想：細心、用心、耐心的態度，也是她們一直在努力實踐的目標，絕對不是口號！看到光復艾克的茁壯，令我聯想到，一個偉大企業的成功，也絕對不是偶然！幸好有艾克，在交通方便的國父紀念館站，讓住在永春捷運站附近的我們，也可以跨越距離的障礙；幸好有再興學長的媽媽，救命的文章造福了學弟的未來；幸好有艾克，不然手足無措的媽媽，應該早就被Kevin學業這最後的一根稻草壓垮，更遑論心無旁騖地衝刺事業與照顧家庭了！希望艾克的老師呀：Emery老師、Lynn老師、Wen老師、Catherine老師、Susan老師，要一直陪著Kevin長大呀，不然Kevin和Kevin媽媽，會真的不知道該怎麼辦才好！謝謝光復艾克願意幫助私校體系的、跨學區來就讀的Kevin唷！