2016年2月號─ Sophie & Angelina’s Mom
我一直期盼，孩子能在快樂的環境下發展健全的人格，因此，女兒上了小學，我並沒有讓她上補習班，而是盡可能抽時間陪伴她。
低年級時，我希望她能多接觸英文，我帶她唱英文歌謠，鼓勵她看卡通時多聽英文，講英文故事給她聽，也帶她出國自助旅行拓展視野。然而，她卻依然對英文興趣缺缺；上了中年級，她剛好遇到一位教學方法較枯燥的英文老師，老師讓他們每節上課反覆一直念課文，Sophie回家告訴我，她最討厭的課就是英文課。
此時，妹妹Angelina上了低年級，我因為分身乏術，在朋友的推薦下，我帶她到光復艾克參觀，對那裡整潔明亮的環境很喜歡，也對熱情有朝氣的教學團隊留下好的印象，試上過後，Angelina跟我說她要留在艾克學習，我們就因此加入艾克的陣容，原以為小一只是教些簡單的單字句型，沒想到Charline老師的教學方法很有一套，回家後常聽到妹妹在唸英文唸謠，仔細一聽，原來是發音規則，老師教他們串成唸謠，琅琅上口，學起來沒負擔，對日後的學習奠定很紮實的基礎；班主任Susan也很細心，常在下課後一一驗收孩子的學習狀況，讓我很放心。
妹妹的好英文讓Sophie好生羨慕，我問Sophie要不要去艾克試聽，她既期待又擔心自己的破英文會出糗，幸好我們遇到了一個超有耐心又很有方法的Catherine老師，Catherine老師不斷的鼓勵她，讓害羞內向的她，在短時間內適應全英文的上課模式，上艾克後約一個月的時間，有一次在車上，她說:「我們現在改用英文聊天，誰先說中文就輸了喔！」接著自己就@*&#&開始試著說，當下我心裡真的好感動，幾個月前他還最討厭英文的呢！
上次的英文月考，Sophie在複習考時只考了七十多分，老師不但沒有責備她，還陪她再複習一次，Sophie回家告訴我，她覺得老師好用心，她一定要好好努力，結果在月考時出乎意料的考了滿分。
說故事比賽時，我對內向的Sophie原先也不抱太大期望，我聽她背得零零落落，可是Catherine老師卻一直稱讚她發音很漂亮，她因著老師的鼓勵，每天都好努力的練習，一遍又一遍錄下來自己聽、自己修正，比賽的那天，看到Sophie在台上的演出，心裡好感動，那次比賽，Sophie得到不錯的成績，更增添她對英文的信心。真的很感謝Catherine老師，我看到Catherine老師一路用愛來指引她，啟發了她對英文的興趣，在短短幾個月的時間，我就看到明顯的進步。
現在的我，最大的樂趣之一，是陪Sophie與Angelina看大家說英語雜誌，兩姊妹不但不再藉故落跑，還搶著要念台詞比較多的角色，英文對他們來說，不是一門枯燥無味的學科，而是充滿挑戰與樂趣的學習。